¡Aquí os dejamos un pequeño resumen de la celebración de Extremadura en nuestro cole!

1. En primer lugar, durante la semana hemos trabajado a nivel de clase conceptos extremeños, por ejemplo, desde cono, con la localización, estatuto de Autonomía, relieve, clima, etc; en lengua hemos aprovechado para hacer dictados mudos de palabras extremeñas, en mates hemos aprovechado los precios de nuestros productos con denominación de origen para hacer sumas con números decimales; en música hemos trabajado nuestro himno; y hasta los más peques se han convertido en artesanados de la alfarería para hacer figuras de arcilla.
2. El viernes, comenzamos el recreo cantando el himno con las banderitas que habíamos preparado.
3. Seguidamente, disfrutamos de una merienda de productos típicos extremeños. ¡Muchas gracias a las familias y maestr@s por colaborar! Gracias a tod@s no nos quedó un recoveco de barriga sin llenar de rosquillas, flores, candelilla, mantecaos, etc ¡Estaba todo riquísimo!
4. Para bajar un poco la comida, estuvimos bailando jotas extremeñas, ¡y alguna de Los Sanguijuelas!
5. Después nos dividieron en cuatro grupos para participar en una súper gymkhana extremeña en la que teníamos que conseguir bellotas para llegar hasta la estatuilla de los óscar belloteros. ¡Enhorabuena a todos por participar tan bien en equipo!

El día 23 de febrero realizamos una excursión a Mérida, pero más que una excursión fue un viaje al pasada y al presente del entretenimiento. Como ya sabéis, este curso es ¡UN CURSO DE CINE! y hemos querido presenciar cómo era el cine hace unos 2.000 años más o menos… si si en pleno apogeo romano de Emérita Augusta. Vaaale no había cine como tal, si no que eran representaciones teatrales en el Teatro y espectáculos de lucha gladiadores en el Anfiteatro, más o menos lo que vemos hoy en día a través de una pantalla, ¿no?

En esta visita guiada nos explicaron todos los elementos del lugar tan mágico en dónde nos encontrábamos y todos los actores que participaban en la escena social de aquella época.

Además miramos al presente de nuestra cultura, visitando el cine de la filmoteca de Extremadura. En la filmoteca se proyectan películas de acción social, promoviendo la alfabetización cinematográfico. Es por ello que acudimos a visualizar la película ‘Olivia y el terremoto invisible’, una película que pone de manifiesto el problema de los embargos y la vivienda, desde la visión de los niños.

Olivia, su hermano pequeño Tim y su madre Ingrid son expulsados de casa y tienen que empezar de cero en otro barrio. Olivia se inventa una fantasía protectora para su hermano y para ella: todo lo que viven no es real, están rodando una película.

Nuevamente, con una película dentro de una película, los niños experimentan esta vivencia y se enriquecen del proyecto escolar.

No nos pudimos ir sin dar antes un paseino por las calles de Mérida y visitar uno de sus enclaves mágicos: El templo de Diana, símbolo, al igual que el teatro y anfiteatro, del pasado romano de la ciudad.

La Mancomunidad Integra de Servicios de Cíjara nos ha animado a participar en una carrera por el carnaval. ¡Y por supuesto que hemos participado!

Nos hemos ataviado con un elemento de nuestro disfraz de carnaval o de alguno otro que teníamos por casa, las zapatillas de deporte y… ¡a correr!

Hemos realizado una pequeña carrera desde el cole hasta la plaza del pueblo y vuelta. Algunas mamás, abuel@s, y vecin@s han salido a sus puertas a animarnos y ha sido muy divertido, aunque a la par de cansado. ¡Pero al llegar a la meta nos regalaron unas pulseras muy chulas que hizo que mereciese la pena!

Por fin llegó el deseado carnaval que tanto estaban deseando nuestros peques, no sólo por el disfraz que estaban preparando para lucir sobre sus películas favoritas, si no porque llevaban más de un mes deseando venir al cole… ¡en pijama! Si si… como habéis leído, estaban deseando pegar el salto de la cama al cole y venir directamente en pijama. Es que esta Patarrona nos hace todos los años andar de cabeza con sus órdenes, que si un sombrero de cine, que si un maquillaje de película… ¡y nosotr@s deseando ir a visitarla cada día!

Entre tanto hasta un DINOSAURIO se nos ha colado en el colegio, alterando toda nuestra paz y ¡asustando a los más pequeñines!

Para terminar la semana luciendo nuestras pelis: el primer ciclo se convirtieron en los personajes de ‘El mago de Oz’, segundo ciclo eran auténticos ‘Minions’ persiguiendo bananas, los mayores del tercer ciclo formaron una gran familia ‘Mario Bros’ y no nos podemos olvidar de los peques que eran nuestras palomitas. ¡Estaban para comérselos!

Queremos agradecer de corazón carnavalero a la seño Irene que preparó con nosotros el baile de carnaval y todo su esfuerzo en componer para todo el cole una magnífica y divertida murga que combinaba un poquito de humor de buen rollo jeje (y que es tan pegadiza que los niños nunca olvidarán)

Además, el viernes celebramos el día del amor y la amistad, por el 14 de febrero, ¡y todos tuvimos mensajes bonitos de nuestros compañeros y profes! ¡¡¡Que viva el amor y que viva Carnaval!!!

El pasado 30 de enero celebramos el día de la Paz. Y como no podía ser de otro modo, ya que estamos trabajando este curso escolar el cine, hemos convertido el tradicional símbolo de las palomas de la paz en palomitas de la paz. Y aunque éstas no son comestibles, sí que nos hemos dado un atracón de ellas, llenándolas de valores y mensajes para la Paz.

Además hemos aprendido una canción maravillosa, homenajeando al recientemente fallecido Robe Iniesta, cantante, compositor y poeta del grupo extremeño Extremoduro. Su canción ‘Ama, ama, ama y ensancha el alma’ se ha convertido en nuestro himno en este día tan especial.

¡Recordad que en este colegio elegimos la PAZ!